https://www.dcard.tw/f/english_tests/p/259647082
>各科的準備心得
一、聽力
我做聽力真題的成長軌跡是: 5.5-6.0-6.5 少數7.5和8
大概分成三個階段：
5.5-6.5 : (還在上班)
1. 畫出現在空格前後的題目關鍵字(以防因一時恍神而迷路，或被誤導沒有聽到轉折語)
2. 平常查字典和檢討考題的時候刻意聽英國腔發音，確實查題目裡不確定的字。
3. 鼓勵自己part1 part2 盡量要全對(要特別注意單複數s 和時間、數字的發音)
6.5 -7: (離職後)
1. 延續前面，外加
2. 加速看part1的速度，擠出時間看後面的Part2，再接著擠時間看Part3。
3. 逐字逐句聽寫part1和part2的音檔(就是每一句邊聽邊寫下來，老師教我做的，貌似花時間，但對訓練專注力很有效，也有助於找出自己的聽力盲點)。
4. 雖然這時我第三戰的聽力是6，但我覺得和上個階段不一樣。上一個階段是努力達成6，這個階段是就算差強人意至少還有6。
7-8
1. 用上述的方式練習後，抓到了聽音檔的訣竅，看關鍵字和寫筆記的速度也比較協調了。
2. 準備機考：訓練自己擠出時間，把Part2和Part3的題目看兩遍。
第一遍: 把看part1的看題時間拿去看part2的題目，看part2的看題時間拿去看part3的題目。
第二遍: 把檢查part1的時間拿去看part2的選項，把檢查part2的時間拿去看part3的選項。(要記得準時回去原part聽音檔，不然擠出來的時間都白費了)
Part1: 用旁白說明規則的時間盡力看和畫關鍵字，擠出最多時間看第一遍的part2。
Part4: 用Part4自己的時間畫關鍵字，然後非常耐心地等關鍵字出現，並檢查拼音。
*從第一戰聽力6.5到最近一次考到7.5，我覺得要歸功於先前的那幾篇聽寫練習，還有每次花下去的真題檢討時間。除了做考題和複習上課教材外，我休息時也會看最喜歡的美劇，聽角色講話的連音、消音、斷音等等(這對口說也很有幫助，有興趣可以繼續往下看)。
閱讀：
我沒有一次寫完過，寫完也都會很在意不確定的部分，但有幾個原則能幫助維持答題品質。
1. 看完文章題目，馬上去看考題，瀏覽這個Passage有哪些題型，並決定答題的優先順序：
答案會照題目順序出現的先瀏覽(填空、Yes NO N/G、T F N/G)，不會照順序的後瀏覽(heading, information)。
因為不會照順序的題型通常跟整段的意思有關係，需要先看完內文細節再決定選項。每看完一段，就掃視一次全部的題型會比較保險。經過練習，會越掃越快。
2. 一定要畫題目的關鍵字，幫助定位。
3. 問學者和學說的matching題：看到學者的名字的時候再來看題目和確認關鍵字。好處是遇到NB(複選題)比較不會搞混或忘記題目內容。
3. 要確實計時，勇於捨棄卡住的題目，先拿到後面的基本分再回來檢查。Passage3至少要留25分鐘。
4. 對的答案會有清楚的同義字替換(gas-fuel, reduce-decrease)，如果原字照搬或是沒有找到同義字，就要保持懷疑。
5. 紙本考試要留至少10分鐘抄寫答案和檢查，電腦考試可以用複製貼上功能。
寫作：
這一科是我的痛點，但我的老師傳授了許多考試當下避免失分的原則：
1.確實看懂題目再下筆(Task Response)。回想一下之前練習的主題有沒有可以用的觀點。
2.每一段的主題句要好好構思，因為它影響下面的內容走向(Coherence)。
3.檢查單複數問題、主動詞不一致的問題(Grammatical Accuracy)。
4.檢查拼字錯誤(Lexical Resource)。
我的備考習慣： 複習上課學到的句型講義、準時交作業、和老師討論自己的寫作問題、訂正和檢討、多查字典、平常以練習大作文為主（30-40分鐘內)、小作文的基本句型考前多抄寫幾次以避免腦子當機。
5. 不確定的句型和單字不要用或換，真的想不到就直接用題目裡給的字。
6. 考前去拜拜。
我最近一次能考到7.0，應該是我的文法問題有自己檢查出來，也沒有硬要換不熟悉的字。但整體來說還是很有努力的空間。
口說：
我最近一次能考到7.0，應該是我的文法問題有自己檢查出來，也沒有硬要換不熟悉的字。但整體來說還是很有努力的空間。
口說：
1. 多聽英文能有助於流暢度
我喜歡聽討論主題類型的，除了可以學怎麼表達想法，也比較不會像聊天那樣無邊無際。例如: BBC 6 Minute English。我會重複用音檔念一句，我跟著念一句的方式慢慢修發音。
2.跟讀音檔很重要!
BBC 6 minutes是我老師喜歡選用的教材，我覺得在家複習很方便，不懂的地方也有完整稿可以對照。我會把主持人的觀點加上I think 再複述一次，假裝我在練習第三部分的考題，會比較有帶入感。
課堂上，老師也會精選幾篇與雅思題目相關的小文章，讓學生寫成自己的稿，帶回去跟著音檔練習，然後每一堂課抽背，訓練我們Part2小演講的流暢度。不僅如此，這些稿子的內容也適用在寫作。定期跟讀久後，它的效益會像彩蛋一樣冒出來，像是在某階段發現自己可以繞過中文的邏輯，講出一串很自然的內容，或完成一個句型變化。這很令人感動，因為英文有太多的片語和不能更動的口語詞彙(colloquialism)，如果用死記會非常辛苦，如果能用肌肉記憶去輔助，會大大增強備考信心。
3. 不想念書，也可以看劇跟讀!
每次老師跟同學說「備考壓力大就去看劇」的時候，我都蠻開心的，因為備考最痛苦的是你明知道時間不多，卻又提不起勁檢討和練習的時候。這時候看劇會讓我覺得好一點(完成老師指定的功課哈哈)，我最喜歡的劇是Netflix的「維琴河」，我會開雙語字幕，學習角色表達情緒的方式還有文法(講故事的時候會混用過去式或假設句型)，有特別想學的句子，就停下來跟著唸幾次。
看劇也會刺激我去想像我在海外可能會置身的場景(例如:醫院、餐廳、節慶市集)，進而去了解母語人士的用字、俚語，還有更重要的是背後的文化、語境及價值觀。
4. 想像自己在學咒語，咒語講對才會出現魔法
「不要相信你腦子裡的東西，有很多講出來是錯的」是我考完口說5.0後的心得。我真的相信只想講自己喜歡的，而不是正確的，會在雅思考試裡掙扎很久。體會到退步的滋味後，我便開始執行「學到什麼就講什麼」的策略，只要句型是對的、自然的、會加分的，就使用。甚至出現了Part1我越是不執著於表達真實的自己，就講得越順的現象(但Part3我會講我相信的觀點，因為這涉及對某個立場的辯論和思考層次，不是快問快答)。
總之，口說考試只有14分鐘，一切反應都取決於日常的跟讀、上課的模擬訓練和練習寫作時的文法基礎。
5. 考試過程中要堅持下去
最近一次考到7的分數讓我很意外，因為Part1我有兩題的意思不是很確定，甚至有點結巴和文法混亂(十分緊張)。但到Part2的小演講和Part3的深度討論時，流暢度慢慢回來了。因為這兩個部分有更多的時間把觀點描述清楚，所以我能在回應考題時加入比較和舉例，也能盡量重現看劇時聽母語人士說話的自然感。我想這些心理活動都是我當下能好好展現學習成果的關鍵。
6. 一定要帶外套進考場備用
考場冷氣突然變冷的時候，我抖到以為自己要鼠定了QQ
>如何幫自己打氣
接近考試的時候，我會回想Sandra老師說過的幾句話，像是「每次考完，就看自己最高的成績，幫自己加油打氣」，還有「英文是要跟著你一輩子的，要維持好和英文之間的感情，不要因為成績就對英文有陰影」，以及「不要和別人比較，要多想想出國留學帶給你的機會和視野」。很謝謝老師在我第三次考試，作文還是5.5的時候，打電話來鼓勵我，給我勇氣轉報機考，讓這一年多來的旅程能好好地做個小結。
其實，我很羨慕學生時代就知道自己要出國念什麼學位的同學，因為我大學畢業之際還找不到那個確實的理由，甚至想像到未來的職業發展，總覺得自己會浪費錢。所以現在找到後，會有種一邊備考卻也一邊慶幸的感覺。很謝謝家人們的成全和支持，讓我能爭取第二個攻讀學位的機會，揮別先前對學習感到失望的陰霾。
祝福同在路上的大家能翻篇成功，考到讓自己欣慰的成績，如願出國追夢。
我喜歡聽討論主題類型的，除了可以學怎麼表達想法，也比較不會像聊天那樣無邊無際。例如: BBC 6 Minute English。我會重複用音檔念一句，我跟著念一句的方式慢慢修發音。
2.跟讀音檔很重要!
BBC 6 minutes是我老師喜歡選用的教材，我覺得在家複習很方便，不懂的地方也有完整稿可以對照。我會把主持人的觀點加上I think 再複述一次，假裝我在練習第三部分的考題，會比較有帶入感。
課堂上，老師也會精選幾篇與雅思題目相關的小文章，讓學生寫成自己的稿，帶回去跟著音檔練習，然後每一堂課抽背，訓練我們Part2小演講的流暢度。不僅如此，這些稿子的內容也適用在寫作。定期跟讀久後，它的效益會像彩蛋一樣冒出來，像是在某階段發現自己可以繞過中文的邏輯，講出一串很自然的內容，或完成一個句型變化。這很令人感動，因為英文有太多的片語和不能更動的口語詞彙(colloquialism)，如果用死記會非常辛苦，如果能用肌肉記憶去輔助，會大大增強備考信心。
3. 不想念書，也可以看劇跟讀!
每次老師跟同學說「備考壓力大就去看劇」的時候，我都蠻開心的，因為備考最痛苦的是你明知道時間不多，卻又提不起勁檢討和練習的時候。這時候看劇會讓我覺得好一點(完成老師指定的功課哈哈)，我最喜歡的劇是Netflix的「維琴河」，我會開雙語字幕，學習角色表達情緒的方式還有文法(講故事的時候會混用過去式或假設句型)，有特別想學的句子，就停下來跟著唸幾次。
看劇也會刺激我去想像我在海外可能會置身的場景(例如:醫院、餐廳、節慶市集)，進而去了解母語人士的用字、俚語，還有更重要的是背後的文化、語境及價值觀。
4. 想像自己在學咒語，咒語講對才會出現魔法
「不要相信你腦子裡的東西，有很多講出來是錯的」是我考完口說5.0後的心得。我真的相信只想講自己喜歡的，而不是正確的，會在雅思考試裡掙扎很久。體會到退步的滋味後，我便開始執行「學到什麼就講什麼」的策略，只要句型是對的、自然的、會加分的，就使用。甚至出現了Part1我越是不執著於表達真實的自己，就講得越順的現象(但Part3我會講我相信的觀點，因為這涉及對某個立場的辯論和思考層次，不是快問快答)。
總之，口說考試只有14分鐘，一切反應都取決於日常的跟讀、上課的模擬訓練和練習寫作時的文法基礎。
5. 考試過程中要堅持下去
最近一次考到7的分數讓我很意外，因為Part1我有兩題的意思不是很確定，甚至有點結巴和文法混亂(十分緊張)。但到Part2的小演講和Part3的深度討論時，流暢度慢慢回來了。因為這兩個部分有更多的時間把觀點描述清楚，所以我能在回應考題時加入比較和舉例，也能盡量重現看劇時聽母語人士說話的自然感。我想這些心理活動都是我當下能好好展現學習成果的關鍵。
6. 一定要帶外套進考場備用
考場冷氣突然變冷的時候，我抖到以為自己要鼠定了QQ
>如何幫自己打氣
接近考試的時候，我會回想Sandra老師說過的幾句話，像是「每次考完，就看自己最高的成績，幫自己加油打氣」，還有「英文是要跟著你一輩子的，要維持好和英文之間的感情，不要因為成績就對英文有陰影」，以及「不要和別人比較，要多想想出國留學帶給你的機會和視野」。很謝謝老師在我第三次考試，作文還是5.5的時候，打電話來鼓勵我，給我勇氣轉報機考，讓這一年多來的旅程能好好地做個小結。
其實，我很羨慕學生時代就知道自己要出國念什麼學位的同學，因為我大學畢業之際還找不到那個確實的理由，甚至想像到未來的職業發展，總覺得自己會浪費錢。所以現在找到後，會有種一邊備考卻也一邊慶幸的感覺。很謝謝家人們的成全和支持，讓我能爭取第二個攻讀學位的機會，揮別先前對學習感到失望的陰霾。
祝福同在路上的大家能翻篇成功，考到讓自己欣慰的成績，如願出國追夢。